Was ‚hochwertig‘ wirklich bedeutet
Lehrpläne sollten kritisches Denken, Problemlösen, Kommunikation und Teamarbeit systematisch fördern. Wenn Lernende reale Fragestellungen bearbeiten, verankern sich Inhalte tiefer und werden direkt im Alltag und im Beruf anwendbar.
Was ‚hochwertig‘ wirklich bedeutet
Lehrkräfte brauchen Zeit und Ressourcen für Weiterbildung, kollegiale Hospitationen und Austausch mit der Wirtschaft. Eine Schulleiterin berichtete, wie regelmäßige Praxisbesuche Unterrichtsideen brachten, die die Motivation spürbar erhöhten.